z cyklu „Wtorkowe seanse filmowe w szkolnej auli”
„Amelia”, reż. Jean-Pierre Jeunet
prezentowała Klara Przeciechowska
plakat Klara Przeciechowska kl. 6b OSSP
ZAPRASZAMY NA FILM W DNIU 25 MARCA 2014 O GODZINIE 16.15
Co wydarzyło się w pierwszym semestrze roku szkolnego 2013/14 w Zespole Szkół Plastycznych im. C.K. Norwida w Lublinie?
PREZENTACJA na issuu.com
Uczennica klasy 1b, Katarzyna Banasiak, została laureatką XIV Ogólnopolskiego Konkursu Recytatorskiego im. Józefa Czechowicza. Kasia podbiła serca jury oraz słuchaczy, zdobywając – podczas koncertu laureatów – nagrodę publiczności. Recytowała wiersz „Przemiany” J. Czechowicza oraz „Dziewczynkę z zapałkami” Juliana Tuwima.
Warto podkreślić, że do konkursu przystąpiło 133 recytatorów z województwa lubelskiego. Do drugiego etapu zakwalifikowano 30 uczestników, byli to laureaci etapów wojewódzkich z całej Polski. Po ostatnim etapie przesłuchań do ścisłego finału przeszło już tylko 10 recytatorów, wśród których Kasia była najmłodszą uczestniczką i jedyną przedstawicielką uczniów z Lubelszczyzny.
Uroczyste rozstrzygnięcie konkursu odbyło się 14 marca – przeddzień rocznicy urodzin poety – w Galerii Malarstwa Polskiego w Muzeum Lubelskim na Zamku.
Organizatorami Konkursu byli:
Gratulujemy!
Ewa Wrona
z cyklu „Wtorkowe seanse filmowe w szkolnej auli”
„KOYAANISQATSI”, reż. Godfreya Reggio
prezentował dyr. Krzysztof Dąbek
plakat Mateusz Maciąg kl. IVA LP
ZAPRASZAMY NA FILM W DNIU 18 MARCA 2014 O GODZINIE 16.00
z cyklu „Wtorkowe seanse filmowe w szkolnej auli”„Dzisiejsze czasy” reż. Ch. Chaplin
prezentowała Alicja Sidorowicz
plakat Alicja Sidorowicz kl. IVA LP
ZAPRASZAMY NA FILM W DNIU 11 MARCA 2014 O GODZINIE 16.00
28 lutego klasa IVB uczestniczyła w nietypowej lekcji języka polskiego. Odbyła się ona w Kaplicy Trójcy Świętej w Muzeum Lubelskim, czyli w obiekcie stanowiącym najcenniejszy zabytek na lubelskim Zamku. Lekcję poprowadziła Pani Magdalena Norkowska z Działu Edukacji i Informacji Muzealnej.
Kaplica została zaprezentowana jako źródło wiedzy o kulturze, sztuce, historii i ikonografii, dzięki czemu lekcja stanowiła syntetyczne podsumowanie wiadomości o epoce średniowiecza.
Uczniowie uczestniczyli w warsztatach, posługując się w czasie zajęć materiałami pomocniczymi w postaci druków edukacyjnych i kart pracy.
Po lekcji zwiedziliśmy także czasową wystawę pasteli, m.in. prace Wyczółkowskiego, Axentowicza, Wyspiańskiego i Witkiewicza.
Ewa Wrona
#gallery-1 { margin: auto; } #gallery-1 .gallery-item { float: left; margin-top: 10px; text-align: center; width: 25%; } #gallery-1 img { border: 2px solid #cfcfcf; } #gallery-1 .gallery-caption { margin-left: 0; } /* see gallery_shortcode() in wp-includes/media.php */
z cyklu Wtorkowe seanse filmowe w szkolnej auli„Amatorski gang” reż. J. L. Godard
prezentowali Izabela Kucharska, Adam Parol
plakaty Izabela Kucharska kl. 3b OSSP, Adam Parol kl. IA LP
ZAPRASZAMY NA FILM W DNIU 04 MARCA 2014 O GODZINIE 16.00
W lutym 2014 roku odbyły się w auli ZSP następujące projekcje:
#gallery-2 { margin: auto; } #gallery-2 .gallery-item { float: left; margin-top: 10px; text-align: center; width: 33%; } #gallery-2 img { border: 2px solid #cfcfcf; } #gallery-2 .gallery-caption { margin-left: 0; } /* see gallery_shortcode() in wp-includes/media.php */
W styczniu br. mogliśmy także zobaczyć biograficzny film pt.: „Aleksander Calder”.
W dniach 17-23.02.2014 r. uczniowie naszej szkoły kontynuując ubiegłoroczne przedsięwzięcie współpracy ze studencką organizacją Aiesec, uczestniczyli w warsztatach kulturowych. Prowadzący zajęcia, wolontariusze z Rumunii i Tunezji to młodzi, ambitni, ciekawi świata ludzie, którzy z wielką pasją opowiadali o swoim kraju, w którym żyją, uczą się i pracują. Atrakcyjne prezentacje, edukacyjne gry i zabawy, dyskusje prowadzone w języku angielskim i francuskim, dały naszym uczniom możliwość doskonalenia umiejętności, a przede wszystkim zmotywowały do pokonywania barier językowych. Były też okazją do rozwijania wrażliwości kulturowej, tolerancji wobec innych cywilizacji i religii oraz kształtowania społecznej odpowiedzialności. Opisane poniżej wrażenia uczestników warsztatów, satysfakcja nauczycieli języków obcych oraz życzliwość stowarzyszenia ‘’Lubelski Plastyk”/wsparcie finansowe/ potwierdzają przedmiotowość kontynuowania tej konstruktywnej współpracy.
Alina Tkaczyk
*****
Warsztaty językowe z języka angielskiego, w których dwukrotnie mieliśmy okazję brać udział, były dla nas prawdziwym sprawdzianem umiejętności. Mimo początkowych obaw i nieśmiałości, łatwo nawiązaliśmy kontakt z Oaną i bardzo ją polubiliśmy, ponieważ okazała się przesympatyczną i wesołą osobą. Nasze spotkanie rozpoczęły gry integracyjne, które przełamały pierwsze lody i pomogły nam lepiej się poznać. Później dowiedzieliśmy się trochę o historii, zabytkach, niezwykłych miejscach i tradycyjnych potrawach oraz poznaliśmy kilka ciekawostek związanych z Rumunią – krajem ojczystym Oany ( zasmucił nas jedynie fakt, że Dracula nie istnieje!). Nasza lekcja zakończyła się wspólnym „fałszowaniem” międzynarodowych przebojów muzycznych, co sprawiło znaczną poprawę naszego humoru, a uśmiech nie znikał nam z twarzy do końca dnia. Taka forma nauki bardzo nam się podobała. Warsztaty udowodniły nam jak przydatne w naszym życiu mogą okazać się umiejętności językowe. Z niecierpliwością czekamy na kolejny taki projekt w naszej szkole.
Magda Zając kl. IVb OSSP
*****
W lutym nasza szkoła gościła dwoje studentów – Houmema z Tunezji i Oanę z Rumunii. Niezwykle sympatyczni i otwarci, prowadzili zajęcia z języka francuskiego i angielskiego w roli native speakerów. Spotkanie z Houmem było interesującą podróżą do jego ojczyzny, leżącej w północnej Afryce. Opowiadał nam o kulturze i tradycjach swojego kraju w ciekawy i przystępny sposób. Choć na początku były pewne bariery związane z wzajemnym zrozumieniem, to jednak wspólnymi siłami uczniów i nauczycieli, można było je przełamać, a „żywy” francuski nie okazał się wcale taki straszny. Szczególnie, kiedy chwile „bezsilności” językowej przeradzały się w głośny, szczery śmiech. Dzięki atrakcyjnej prezentacji multimedialnej i wielu ciekawostkom dotyczącym między innymi kuchni, obyczajów i sztuki Tunezji, każdy dowiedział się czegoś nowego, ucząc się przy tym języka. Rozmawialiśmy o swoich zainteresowaniach, sposobie ubierania, spędzania wolnego czasu czy sporcie; mieliśmy też okazję podziwiać prawdziwe tunezyjskie wesele (zadziwiająco podobne do polskiego). Wędrowaliśmy od ośnieżonych szczytów gór przez gorące plaże i nadmorskie kurorty, do wspaniałych, tętniących życiem orientu miast. Nasz nowy znajomy starał się podzielić z nami wiedzą i jednocześnie zainteresować, co mu się zresztą udało. Miłym akcentem było nauczenie nas kilku arabskich zwrotów i słów, które podkreśliły wielokulturowość spotkania. Myślę, że tych kilka spotkań wzbogaciło wszystkich o nowe wiadomości i wyrażenia, a nawet nieco zmieniło sposób myślenia. Pod koniec obowiązkowa była wspólna fotka. Uśmiechnięte twarze są najlepszym dowodem na to, że warsztaty językowe należy uznać za udane.
Kuba Zięcik, kl. IA LP